Séquence de Troisième : la décolonisation de l’Inde

Atelier Collège / Ressources pédagogiques
Le 8 mai 2021

Par Emeline Pesle. 1

Nous publions ci-après une proposition de séquence pédagogique complète et travaillée en classe. L’Atelier collège de l’APHG publie des ressources pédagogiques pour les collègues dans les rubriques « L’enseignant /ressources » (réservée aux adhérents) ou dans « L’enseignant / collège » (en accès libre).
N’hésitez pas à rejoindre l’association et à contribuer !

Voici une séquence de 3e portant sur : Thème 2 : Le monde depuis 1945 Séquence 1 : Indépendances et construction de nouveaux États. Le programme laisse à l’enseignant le choix de l’exemple sur lequel s’appuyer : il s’agit ici de l’Inde. Le travail proposé est organisé de la façon suivante : • Instructions officielles • Présentation de la séance • Mise en œuvre de la séance • Annexe 1 : fiche de travail – ensemble documentaire • Annexe 2 : fiche de travail – tableau de synthèse • Annexe 3 : Biographies de Nehru et Ali Jinnah – proposition de travail personnel • Annexe 4 : Les difficultés auxquelles doivent faire face les pays nouvellement décolonisés – proposition de documents sur le cas de l’Inde Télécharger les documents de travail ci-dessous. Séance décolonisation de l’Inde – DR. © Emeline Pesle / Atelier Collège pour Historiens & Géographes, 08/05/2021. Tous...