Commentaires personnels sur le livre blanc de l’APAHAU concernant l’enseignement de l’Histoire des arts

Objectifs annoncés: améliorer la formation des élèves en histoire des arts à la fois par une meilleure définition de ce champ disciplinaire (on retrouvera au long du livre blanc la différentiation entre «histoire de l’art» et «histoire des arts» ainsi que les spécialités recouvertes par ces termes) et par la création d’une formation spécifique pour les enseignants (professeurs des écoles et professeurs des collèges et des lycées). Exemple présenté p. 5 le récit de Mona Ozouf, jeune élève, lorsqu’un inspecteur lui demande de commenter Le Serment du Jeu de Paume. Ce témoignage est considéré comme l’absence de tout enseignement d’histoire de l’art et d’éducation à l’image. Or, il s’agit d’un témoignage personnel, celui d’une bonne élève mortifiée parce qu’elle ne savait pas identifier les personnages présents sur le tableau hormis Bailly qui lit le texte du serment (qui, d’ailleurs, saurait reconnaître dans la trilogie au premier plan l’abbé Grégoire, Dom...