Les questions socialement vives en histoire-géographie-EMC : une journée de réflexions le 11 avril 2026
Les questions socialement vives (QSV) sont au cœur des défis que rencontrent aujourd’hui les enseignants d’histoire-géographie et d’EMC : comment aborder en classe des sujets qui font débat dans la société, mobilisent des valeurs en tension et engagent la responsabilité citoyenne des élèves ?
La tâche est d’autant plus complexe que ces questions sont désormais traversées par des phénomènes de désinformation, de manipulation de l’information et de récits alternatifs qui s’imposent dans l’espace public et jusque dans nos classes. Face à des élèves exposés à des discours concurrents, parfois complotistes ou révisionnistes, les enseignants doivent plus que jamais s’appuyer sur des savoirs solides et des outils pédagogiques adaptés.
C’est précisément l’ambition de cette journée d’étude et de son programme qui réunissent chercheurs, historiens et géographes autour de cinq grands thèmes : la planète et notre responsabilité face à l’avenir, les extrémismes et les fondements de la démocratie, l’esclavage, la colonisation et l’immigration, la laïcité et la liberté de conscience, et enfin les génocides, les conflits et la justice. Chaque table ronde associera des spécialistes reconnus à une réflexion directement utile pour la pratique de classe et sera suivie d’un temps d’échange et de réflexion avec le public.
La journée sera ouverte et conclue par Patrick Boucheron, co-concepteur du programme de la journée avec Vincent Duclert et Joëlle Alazard. L’APHG remercie chaleureusement le Collège de France pour son accueil généreux et son soutien à cette initiative.